Проект № BG05SFPR001-1.002-015 „ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ИЗКЛЮЧЕНИЯ“

 

 Приоритетна ос: Програма образование 2021/2027

 Процедура: BG05SFPR001 - 1.002.0015 "Образование без изключения"

 Бенефициент: РУО – Хасково/Община Хасково е партньор

 Времетраене на проекта (в месеци): 18 

 Стойност на договора: EUR 198 908,85 / BGN 389 031,89  

 Начална дата на проекта: 08.10.2025 година

 Крайна дата на проекта: 08.04.2027 година

 Цел на проекта: Подобряване на достъпа до образование за всяко дете с акцент устойчиво прилагане на надграждане на Механизма за обхват и задържане на деца и ученици в образователната система;

Предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици;

Повишаване на степента на обхват в образователната система на деца и ученици от уязвими групи.

 Резюме на проекта: Проектът на РУО-Хасково е насочен към подобряване достъпа до образование за всяко дете с акцент устойчиво прилагане и надграждане на Механизма за обхват и задържане на деца и ученици в образователната система. В изпълнение на националните политики за пълно обхващане на деца и ученици в образователната система проектът ще увеличи ефективността на съвместната работа на институциите, включени в обхвата, включването и задържането на деца и ученици в образователната система. Основните дейности са идентифициране и връщане на необхванатите и отпаднали деца и ученици, подкрепа на техните семейства, обучения и методическа подкрепа на екипите за обхват, работа с родители чрез информиране, ангажиране и съвместни дейности с цел изграждане на доверие и повишаване на осведомеността относно значението на образованието. Насърчаване на ефективни училищни общности за утвърждаване на положително отношение към образованието при взаимодействие с децата и родителите. Проектът предвижда разширяване на мрежата от специалисти, допълнителни обучения, споделяне на добри практики и създаване на устойчиви механизми за превенция на отпадането на деца и ученици от образователната система.

 Индикатори: 

  1. Брой деца и ученици записани в предучилищно и училищно образование чрез механизма за съвместна работа на институциите - 64;
  2. Педагогически специалисти и непедагогически персонал, обучени за работа с деца и ученици от уязвими групи – 150;
  3. Брой деца и ученици обхванати от механизма за съвместна работа на институциите – 350;
  4. Малцинства (включително маргинализирани общности като ромите) – 300;
  5. Брой родители, подкрепени в процеса на приобщаващото образование – 350.